Étriers éducatif WINTEC

1. Choisir la bonne largeur

1. Prenez les bottes ou boots que vous utilisez à cheval.
2. Mesurez la largeur de leur semelle à l’endroit où l’avant du pied repose sur le plancher.
3. Comparez avec la largeur intérieure disponible entre les branches, en suivant les indications du modèle.
4. Essayez à pied : la chaussure ne doit être ni comprimée entre les branches ni pouvoir s’enfoncer excessivement dans l’étrier.

Un jeu d’environ 0,5 à 1 cm de chaque côté est un repère courant, à confirmer avec la notice du modèle. La pointure seule ne suffit pas : deux chaussures de même pointure peuvent avoir des largeurs différentes. Vérifiez de nouveau avec vos bottes d’hiver.

2. Comparer les types d’étriers

Aucun étrier de sécurité ne garantit la libération du pied dans toutes les chutes. Respectez la notice et utilisez des chaussures d’équitation adaptées, avec un talon.

3. Choisir le plancher et l’adhérence

• Plancher large : offre une surface d’appui plus importante, intéressante pour le travail en suspension et les longues séances.
• Caoutchouc ou picots : choisissez une adhérence compatible avec vos semelles ; contrôlez leur usure et retirez régulièrement terre et sable.
• Plancher incliné : à essayer avant de choisir. Il modifie l’appui et ne convient pas nécessairement à tous les cavaliers.

4. Adapter à votre pratique

Pour les concours, vérifiez le règlement applicable à votre discipline et à votre épreuve avant l’achat.

5. Vérifier le montage et l’état

• Vérifiez la compatibilité du passage d’étrivière et respectez les repères gauche/droite ou intérieur/extérieur.
• Réglez les étrivières avec votre enseignant selon votre position et votre discipline.
• Avant chaque séance, contrôlez branches, planchers, fixations et mécanismes, ainsi que l’état des étrivières.
• Après une chute, inspectez l’ensemble selon la notice. N’utilisez plus un étrier fissuré, déformé ou dont le mécanisme fonctionne mal.
• Remplacez les pièces d’usure par des pièces compatibles et n’improvisez pas de réparation.